Distinguer les sons de la parole

Aborder le principe alphabétique

Période 1

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

 - Distinguer mot et syllabe

-Dénombrer les syllabes d’un mot

- Reconnaître la plupart des lettres

  - Localiser une syllabe dans un mot (début, fin)

- Reconnaître la plupart des lettres

 -Distinguer les sons constitutifs du langage, en particulier les voyelles a, e, i, o, u ,é en position initiale (attaque) ou en terminale (rime)

-Mettre en relation des sons et des lettres : faire correspondre avec exactitude lettre et son pour quelques voyelles quand la forme sonore est bien repérée

 -Distinguer les sons constitutifs du langage, quelques consonnes en position initiale (attaque) ou en terminale (rime) dans les mots (f, s, ch, v, z, j)

-Mettre en relation des sons et des lettres : faire correspondre avec exactitude lettre et son pour quelques consonnes quand la forme sonore est bien repérée

 - Discriminer des sons proches (sf/v, s/ch, s/z, ch,j)

-Mettre en relation des sons et des lettres : faire correspondre avec exactitude lettre et son pour quelques consonnes quand la forme sonore est bien repérée

Pratiquer des comptines qui favorisent l’acquisition des sons,

ainsi que des jeux sur les sons et sur les syllabes